馬太福音23a

請先讀馬太福音第二十三章(一)

第二十三章靈修感想: 

  1. 責備文士與法利賽人23:1-36。
  2. 文士和法利賽人的行為不宜效法23:1-12。
  3. 文士和法利賽人是當時的宗教領袖,他們的教訓可以聽從,但他們的行為不應效法。因為他們能說不能做23:2-3。
  4. 「摩西的位上」:指「解釋摩西律法的教授之席」。當日的猶太會堂,前面有石製座位,專為一位權威教師而設。
  5. 「謹守遵行」:當然不是說文士教導的東西一定是對,只是耶穌也肯定大致上文士所教導的摩西律法是正確的。這裡使用這個「謹守遵行」的詞,是更諷刺的表達文士能說不能做的狀況。
  6. 他們把重擔加在人身上,但自己卻不背負,所做所為都是希望別人看見稱讚、尊重他們23:4-7。
  7. 「配戴的經文」:指的是羊皮或牛皮造成的小匣子,內有一片羊皮,上面寫了四段經文:出13:2-10,13:11-16,申6:4-9,11:13-21。
  8. 「繸子」:指猶太男人穿的袍子底邊的「繸子」,這種袍子共有四條繸子,兩條在前,兩條在後,由藍白線織成。這種「繸子」用來提醒配戴的人「遵行耶和華一切的命令」(民15:37-38,申22:12)。
  9. 「會堂裡的高位」:會堂裡靠近擺放律法書之處。當時的會堂中,常是背向律法書,面向會眾而坐。「拉比」:直譯是「我的偉大者」,意思是「我的老師」、「我的主」。
  10. 這裡是形容法利賽人把律法解釋的又繁瑣又支微末節,讓一般百姓害怕動輒會得罪上帝,使遵守律法成為重擔。而這一切只是為他們可以顯示出自己高人一等,受人的稱讚。
  11. 耶穌希望聽眾不要接受「拉比」、「父」與「師尊」的稱呼,因為神與基督才配這些頭銜23:8-10。
  12. 「父」:「阿爸」,是當時對拉比或以往偉人的稱呼。而複數的「父」,是對治理人民的長老的尊稱。「師尊」:是比通常使用來稱呼「教師」的希臘字更為敬重的用字。原文有「走在前頭」、「引領」的意思。
  13. 誰要為大,就必須作用人。自高的要降為卑,自卑的必升為高23:11-12。
  14. 「升高、降卑」:原文的時態都是將來式,指的是末日審判時被上帝升高或降卑。
  15. 耶穌已經不只一次講過類似的話,要人學會在上帝面前謙卑。但人其實很軟弱,即使耶穌已經說了這麼多次,我們努力的動機還是常常不免出現偏差。
  16. 文士和法利賽人的七禍23:13-36。
  17. 關掉天國的門,讓自己和別人都無法進去23:13。
  18. 「假冒為善」:原文為「演戲者」、「演員」。「有禍了」:也可以翻譯為「哀哉」。
  19. 這裡是表達文士和法利賽人的教訓讓自己和別人都無法進入天國。
  20. 侵吞寡婦的家產,假意做很長的禱告23:14。
  21. 「侵吞寡婦的家產」:文士多來自貧窮家庭,而他們的工作是沒有薪酬的,然而猶太人喜歡款待他們,認為款待文士是敬虔的舉動。而耶穌這裡的指責是針對文士濫用這權利,剝削敬虔寡婦的家產。
  22. 走遍各地領人入教,卻讓這人成為地獄之子23:15。
  23. 「勾引」:原文是「歸依者」、「改信者」,指改信猶太教的外邦人。
  24. 帶領人入教本沒有不好,但法利賽人的教訓其實是引入地獄的,結果一件好事:「外國人入猶太教」反倒因為外國人的加倍熱心導致他們更是成為地獄之子。這其實也是許多異端教會的狀況,令人感覺無奈。
  25. 法利賽人說「指著殿起誓的,這算不得甚麼;指著殿中金子起誓的,他就該謹守」,這是一種本末倒置的錯誤觀念23:16-22。
  26. 當時的猶太人習慣用發誓來增加自己話語的可信度,但卻在發誓的公式上大做文章,這裡就是一些例子。這裡耶穌重點不是批判發誓的心態問題,而是這些公式顯示法利賽人的教導實在是本末倒置。當時的猶太人認為指著天起誓沒有約束力。

默想:

  1. 傳統的文士和法利賽人是國家的精英,他們有理想、有抱負,視律法是神恩賜的禮物。對他們來說,守律法是生死尤關的事,因為他們愛神,所以千辛萬苦的過著嚴謹的生活。但到了耶穌的年代,他們的價值觀改變了,要在眾人之中為高、為大,覺得在百姓中得到尊敬和景仰比神更重要,因此他們就開始變了質。價值觀決定人生,價值觀錯了,人生就不可能對。
  2. 「他們一切所作的事,都是要叫人看見」這就是他們的動機;耶穌斥責法利賽人,他們將佩戴的經文做寬了,衣裳的繸子做長了,為要引人注目,自表虔誠,賣弄虛假的行為,而忽視其真實之意義。申6:8 也要繫在手上為記號,戴在額上為經文;目的是要我們不要忘記神的話,常提醒自己和應用在生活中。他們卻用這些經文和衣裳的繸子為手段,吸引百姓,得到他們的恭維。

禱告:

親愛的主!祢藉著法利賽人來教導我們,人的價值觀是一個非常重要的,因為它會決定我們的動機和行為,這是我們需要一再反省的。求祢提醒我們將人生的焦點放在祢身上。阿們!